何谓“黑竞赛”？就是指不在教育部公布的中小学生全国性竞赛活动“白名单”上的违规竞赛活动。2022年9月30日，教育部依据《面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法》，公布了2022～2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单，共44项竞赛进入名单。换言之，这44项之外的竞赛活动，均属违规举办的“黑竞赛”。

　　不可否认，随着教育方式的创新和资源的多样化，学科教育的起点被拉平，但内卷现象也愈演愈烈，“竞赛热”就是这种内卷的典型表现。在一些城市，为了能在升学考试中甩开对手，学生和家长们陷入对学科竞赛、文艺特长等“筛选方式”的追逐当中。如此一来，每到假期，许多孩子忙着参加各类比赛或培训，竟然比上学时还忙。

　　诚然，在学有余力的情况下，培养孩子的兴趣和特长，冲击赛事奖项，从长远看助益良多。但不能让竞赛加重学生负担，这早已成为共识。一些“黑竞赛”机构瞅准时机，以冬令营、夏令营等名义招生，实则搞变相违规培训，导致不少学生身心疲惫。与此同时，一些机构鼓吹“助力升学”，加剧了他们的升学焦虑，以至于反复被“黑竞赛”收割“韭菜”。

　　为了有效治理竞赛热、竞赛乱象，近年来教育部门三令五申，持续规范面向中小学生的全国性竞赛活动。“白名单”制度的实施，也在很大程度上斩断了竞赛与招生、竞赛与培训等方面的利益勾连。然而，仍有一些“黑竞赛”改头换面，通过规避监管等多种手段露面。此次教育部发文中，在点出“黑竞赛”名称的同时，还标注出“DSS”“XWB”“HBS”等对应称谓，显示出对“黑竞赛”的防范行动在升级。

　　必须指出，“黑竞赛”之所以难以除根，就是瞄准了人们的焦虑情绪。所以，要拒绝贩卖焦虑，不让“黑竞赛”盯上放假的孩子。从根本上说，打击治理“黑竞赛”需要多方合力。只有优质教育资源得到充分供给，同时建立完善的多元评价机制，竞赛的意义和价值才能回归理性。